知识点：1.平面图形的认识；2.平面图形的周长和面积；3.立体图形；4.图形的运动；5.图形与位置。
第1课时图形的认识与测量（一）平面图形的认识
四、角的认识
钟面上分针走一圈，时针转过的角度是（）。
A.90°B.60°C.30°D.°
五、三角形
4.三角形的内角和是°.
5.三角形三条边的关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；在直角三角形中，斜边大于任意一条直角边。
从长度分别为2厘米，4厘米，6厘米，9厘米的四根小棒中选出三根围成一个三角形，下面选择正确的是（）。
A.2cm,4cm,6cmB.2cm,6cm,9cmC.4cm,6cm,9cm
6.等边三角形是轴对称图形，它有3条对称轴；等腰三角形是轴对称图形，它有1条对称轴；不等边三角形不是轴对称图形。
（2）一个等腰三角形的底角是60°，它的顶角是（）°，它也是一个（）三角形。
第2课时图形的认识与测量（二）平面图形的周长和面积
一、常见的平面图形的周长和面积计算公式
填空。
（1）一个圆环，外圆直径是8厘米，环宽1厘米，这个圆环的面积是（）平方厘米。
（2）一个等腰三角形的周长是30厘米，其中一条边是8厘米，和它不相等的另一条边的长度可能是（）厘米，也可能是（）厘米。
二、圆面积公式的推导过程
在推导圆的面积公式时，将圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是多少平方厘米？
第3课时图形的认识与测量（三）立体图形
一间教室的长是8米，宽是5米，高是3.5米，门窗的面积是22平方米。要粉刷这间教室的屋顶和四壁，粉刷的面积是多少平方米？
把一个圆锥形金属铸件完全浸没在一个盛有水的，棱长为10厘米的正方体容器中，水没有溢出，且水面比原来升高了1.2厘米，已知这个金属铸件的高是6厘米，它的底面积是多少平方厘米？
将一个长8分米、宽6分米、高4分米的长方体木料，截成两个长方体。表面积增加了多少平方分米？
一个长方体的棱长之和是96厘米，它的长、宽、高的比是4∶1∶3，这个长方体的体积是多少立方厘米
一个圆柱的高截去2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，这个圆柱的底面直径是多少厘米？
从一个长方体上截下一个体积是18立方分米的小长方体后，剩下一个棱长是3分米的正方体。原来这个长方体的表面积是多少？
二、圆柱的体积与圆锥体积之间的关系：
第4课时图形的运动
一、图形的运动方式：平移、旋转和轴对称
（2）对称轴是一条直线。比如：圆是轴对称图形，对称轴是直径所在的直线。
（3）平移的两个要素：一是平移的方向，二是平移的距离。
（4）旋转的三个要素：一是旋转中心，二是旋转方向（逆时针方向或顺时针方向），三是旋转角度。
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把一个图形的各边按一定的比进行放大或缩小，从而得到该图形的放大图或缩小图。
第5课时图形与位置
一、认识方向
二、确定位置
（1）用数对确定物体的位置：一般先表示第几列，再表示第几行。要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间用逗号把两个数隔开。
（2）根据方向（角度）和距离确定物体的位置。
描述物体位置的三要素：参照物、方向、距离。
（2）物体的位置具有相对性。
教学楼在图书馆东偏北40°方向上，那么图书馆在教学楼的什么方向？
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第1课时图形的认识与测量（一）平面图形的认识答案
C
D
22°
C
（1）D（2）60等边
位置大小
第2课时图形的认识与测量（二）平面图形的周长和面积答案
(1)BA（2）AB（3）C
（1）21.98（2）
24÷3=8（厘米）长方形的面积：3×8=24（平方厘米）
圆的面积：3.14×（8÷2）2=50.24（平方厘米）
5×5÷2=12.5（平方厘米）
（2+2+6）×2÷2-（2+2）×2÷2=6（平方厘米）
（2.9+5.3）×2.5×40=（元）
64÷2=32（厘米）3.14×=.36（平方厘米）
6.42÷（3.14-1）=3（厘米）3.14×32=28.26（平方厘米）
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平方米
60平方厘米
8x6x2=96(平方分米）8x4x2=64（平方分米）6x4x2=48（平方分米）
立方厘米
2厘米
78平方分米
（1）.04立方厘米（2）.3立方厘米
（1）24（2）（3）
7÷2-0.8=2.7（厘米）
3.14×2.7x2.7×12≈（立方厘米）
立方厘米=毫升
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第5课时图形的位置答案
图书馆在教学楼的西偏南40°方向上。