SICOLAB实验室通排风换气系统
化学实验的特点就是大量使用易燃、易爆、有毒和强腐蚀性试剂，易引发火灾、爆炸、中毒等事故。对有机化学实验室来说尤为突出。为了防止事故发生，保证有机化学实验课正常、安全地进行，提高实验课的教学质量，因此建设一个良好的排风换气系统是必不可少的。目前各校采用的排风换气系统主要有四种：
1.选用功率小、噪音低的换气扇作为排风设备
该系统造价低，工期短，功率小，而且噪音很小，但由于窗户上的排气扇会产生风短路现象，使总体换气次数下降，排风换气效果差，故实验过程中产生的刺激性气味不能完全排除。
2.选用顶式吸风罩的排风设备
该系统是在实验台正上方安装吸风罩，类似家庭用的油烟机。优点是抽力大，排污效果较好，室内基本无异味，实验操作台面宽敞，不影响实验者的操作，可以满足实验教学的需要；缺点是对吸风罩的高度有严格的要求，太高排风换气效果差，太低则使实验操作者有压抑感。
3.选用桌面吸风罩的排风设备
该系统是在每个实验桌上安装吸风罩，地下预埋通风管道。该装置的优点是风量均匀，噪音小，吸风罩可任意升降旋转，不需通风时可隐蔽到实验桌成为水平，不会挡住教师的视线。缺点是排风换气效果不太理想，尤其对有机化学实验室来说。如果改造实验室选用该方案，就要全部更换原有实验桌，地面整体要垫高mm，楼顶新建风机房，投资大，工期长。因此，只有在设计新实验室时可以考虑。
4.选用连体通风罩的排风设备
采用实验台全罩的方法，也就是将多个通风柜连为一体，使实验者的所有操作都在罩内进行。优点是杜绝了有害气体外泄对师生造成的伤害；另外对进行某些危险性较大的实验时，可以将通风柜窗关闭，起一个很好的防护作用；同时可以以较小的换气量获得极佳的使用效果；这是目前各校有机实验室采用最多的排风换气系统，我校三座实验楼的有机实验室均采用该系统。
采用该系统时应该注意以下几方面的问题：
（1）根据实验室的大小及通风厨的数量，选用大小合适的风机。太大排风换气过快，且噪音大；太小虽然噪音降低，但排风换气量又达不到国家规定的指标。因此选用合适功率的风机是关键，若再配上变频器就可以达到更理想的效果。
（2）通风管道线一定要请专业人员设计。风管口径要大一些，这样可以有效降低风噪；风管弯接头尽量少一些，可以提高排风换气效率，同时有效降低排风噪音；通风管道线不能采用串联方式与通风厨相连，这样会造成各风口排风量严重不均衡，头大尾小，相互干扰；应采用并联方式与通风柜相连，这样各风口的排风量才能一致。
（3）通风柜的宽度应该在cm以上；通风柜窗开启的最大高度应该在90cm左右，以免影响学生的实验操作。
（4）通风厨应采用表面经环氧树脂粉末静电喷涂的金属框架结构、四周用透明防爆玻璃，这样既可以使实验室更加通透明亮，又便于教师观察学生的实验操作。、
实验室通风设计要求
实验室内应有良好的通风，必要时应设空调。
在要求空调恒温的实验室内，空气应保持正压。为了排除室内余热并控制适当的正压值，可在实验室门下部设置可调活动孔板，适当地送出室内空气。
从事放射性物质、毒物、致癌物、传染性微少物、有腐蚀性的易挥发液体等工作的实验室，为了不使有害物质向外扩散，空内空气均应保持负压，并应利用适当的装置(例如通风柜、排风设备等)将有害空气排出室外。在排出之前应使用过滤材料(或其它合适的设备)将空气中的有害物质除掉，以免造成环境污染。
走廊、会议室、办公室等不进行化学品操作的地方，应保持空气新鲜。这些地方相对于化学或微生物学实验室应保持一定的正压。
实验室相对于走廊应保持适当的负压，要有足够的空气进入室内。化学反应中所生成的烟雾，应用适当的方法进行吸收处理或在稀释后排向室外。应避免污染空气从通风柜倒流入室内或引起交叉污染。
所有化学实验室均应安装通风柜，以排除在操作过程中所产生的有毒烟雾或易燃气体(或蒸汽)，不使污染室内空气。此外，通风柜也可提供进行安全操作的场所。
实验室通风柜
1、种类
(1)顶抽式，结构简单，易于制作，较为常见，在柜中靠顶部处没有挡板，适用于放热实验(如加热或产生大量热的实验操作)。但应注意，对于非放热实验，由于操作口风速不匀，近台处易产生旋涡，所以不宜采用此种通风柜。
(2)狭缝式，在顶部和后侧中、下部(或仅下部)设有排风狭缝，可与柜同长。上部缝宽约3、2厘米，下部缝宽约4、5厘米并高出台面17、5厘米。此式通风柜操作口风速均匀，使用效果较好，
(3)带旁通，在操作口上方前壁上设置进气缝，柜门升起时被盖住，柜门接近关闭时启开，经进气缝的空气量增大，可使操作口风速大致保持稳定，适于由通风柜排除室内空气的娶求。
(4)供气式，设辅助风机由室外将总排风量的60~70％空气直接送入柜内或操作口专供排气使用，其余再由室内供给，从而可减少室内空气的排出量，适于带空调的实验室，以求节省能量。但应注意操作口气流的均匀性，防止柜内形成涡流(可用金属丝网减速)。
(5)自然通风式，常用于低危毒水平的加热操作，利用室内外温差自然通风，使气体由排风管直接从柜顶排至室外。管顶设筒形风帽，以防进入异物。排风管应有足够的高度(例如6米以上)。此种通风柜结构极简单，易于保养，又不耗电，但不适于高毒操作。
2、布置
当实验室较窄时，不得在房间窄向面积的两侧面对面地修建通风柜，以防妨碍室内空气的正常流通。有空调时，通风柜应设于气流下风向，以免干扰气流的组织。通风柜窗口与实验室出入通道之间应有一定的距离，一旦通风柜内发生事故(起火、爆炸、泄出有毒气体等)，室内人员在撤出实验室时不致因此而遭受危害。在设计实验室时，对于通风柜的数量也应有周密的考虑。
3、构造
(1)操作口柜门，柜门可以为上下扯式、平扯式等。平扯式适于校长的操作口或放化实验(门上可带手套孔)，其使用和维修均较方便，在实验时应注意闭门操作，以防产生涡流。上下扯式可用插销孔固定门扇，更方便的是用平衡锤(例如铅制)通过活轮轴(带滚珠轴承或尼龙滑轮)由尼龙绳(或不锈钢丝绳、合成树脂保护钢丝绳等)牵动，使柜门门扇在上蜡的滑槽内上下滑动。门扇下设橡皮条作为缓冲，此外也可将门扇四角装设金属凸头，搁在门旁两边扁铁槽托内进行定位，并由上凸头在槽内滑动。除上述之外，柜门还可取摇开式或上悬式等类结构。如为自然通风柜，有害物毒性不大，操作又频繁时，也可考虑不设柜门。观察窗宜用安全玻璃或有机玻璃(不小于6毫米)制成。
(2)工作台面，工作台面的用料要求与实验台相同，常可用钢筋泥凝土(现捣或预制板)或压制石棉水泥，为了提高对试剂的耐腐蚀性能，可用白瓷砖(或耐酸瓷砖)或不锈钢贴面，但不得使用木台面，台面外缘宜抬高约20毫米，以防污水外溢，一般不宜用带坡度台面。放射性工作台面应能承受铅屏蔽的荷重(通常要求能支承一吨荷重)，台面材料宜用不锈钢，或在一船工作台面上铺一层厚滤纸并衬以不透水衬垫，另外配合使用不锈钢盘或耐酸瓷盘，以防溶液外溅造成污染。操作汞的工作台面应无缝隙。
(3)柜壁，侧壁和前壁的固定部分均宜用玻璃，可用5毫米厚的玻璃，安全玻璃则更好，在破碎时仍与塑料夹层粘合在一起，钢化玻璃虽有较好的耐热冲击性能(℃以下，嵌丝玻璃与安全玻璃则为50℃以下)，但因可飞散碎块(虽无棱角)，所以不适于易爆物的操作。操作氢氟酸宜用有机玻璃，但应注意不使受高热或机械损伤，不能用嵌丝玻璃，因其强度小于末配钢丝的等厚玻璃，且碎块飞出时带有钢丝钩，更易伤人，在必要时可在前壁下口设聚氯乙烯引水槽；将冷凝水排向两例。
壁面骨架和门可用木材，碳钢，不锈钢等材料制作。钢筋泥凝土因施工不便，不宜采用。后壁可用白瓷砖，耐酸瓷砖贴面，以便清洗。有爆炸危险的通风柜，更要求能便于清洗。
挡板可用聚氯乙烯、石棉水泥(上涂环氧树脂)、厚玻璃或不锈钢等材料制成，色宜浅白，便于识别烟雾颜色。挡板应便于装卸、清洗或更换。如用玻璃，可用60厘米宽玻板对接，用夹板支承，使用聚氯乙烯挡板时，应防过度受热。挡板宜用不锈钢支承，一般不宜用木料，否则至少应涂两次环氧树脂。
(4)附属装置,通风柜内应设冷水、热水、煤气、压缩空气、真空等管道，龙头设于侧壁靠通风柜外缘处。阀门宜设于台面前缘下或操作口外框上，也可以设在柜旁管道井的壁面上，电源插座、照明开关；排风机开关均应装在柜外。柜内宜用荧光灯照明，通常可用40瓦。为防腐蚀，应设在柜外顶部灯盒内，下部用透明材料(如6毫米有机玻璃)罩护，并配用氯丁橡胶垫圈防止腐蚀性气体侵入。灯盒宜涂白漆或使用白色有机材料锻层(如聚氯乙烯)。柜下通常可设贮酸柜，内衬聚氯乙烯，配有聚氯乙烯盘子，也可用瓷砖贴面。
(5)基本尺寸，通风柜工作台面的高度应确当，可根据操作性质，工作人员的一般高度，内装仪器设备的高度等具体条件作适当的选择。一般可取85—90厘米的高度。操作口高度为80厘米，过低会妨碍视线。柜内净高1、2—1、5米或更高。柜的上部宜装管道检修柜，封至平顶，以免积灰。
通风柜深度有利于增进气流的均匀性，不宜过浅，可取75—85厘米或稍深。
通风柜每单元长度为1、2—1、8米，不宜过狭。必要时可用多单元(如2、4—3、6米)，中间可设间壁或活络问壁(或不设)。
狭缝式通风柜的中、下缝尺寸要相等，条缝处风速宜不低于5米／秒。挡板后的风道宽度应不小于缝宽的两倍。
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